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学前班第七课 【熊猫】教学安排、课堂练习

给汉字的笔画着色

本课的计划
笔画:竖钩(亅)
生字:熊、猫、宝、真、可、爱、喜、竹、子、蔬、菜、色、镜、戴、见、了



第一周
本周的计划
笔画:竖钩(亅)
生字:了、子

第一堂课 第二堂课
讲解笔画
竖钩(亅)

播放视频(需要login)
了、子的笔画、笔顺视频。

讲解课文
熊猫

课文朗读(需要login)


课前活动
内容在下面。

课堂练习
内容在练习册里。



第一周第二堂课课前活动:图片、视频欣赏






















Cute Alert!Clingy pandas don’t want to take their medicine




第二周
本周的计划
生字:可、打
复习笔画,复习课文,诗、歌与故事

第一堂课 第二堂课
课前活动
内容在下面。

复习笔画
竖钩(亅)

播放视频(需要login)
可、打的笔画、笔顺视频。

课文朗读(需要login)


诗、歌与故事
注意:诗、歌与故事基本上是用来回应课文的内容,既可以活跃课堂,也能增加听、说用的词汇,不需要全部认读。
视频在下面。

课堂练习
内容在练习册里。



第二周第一堂课课前活动

小黄狗

小黄狗,汪汪叫,
吓得妹妹一大跳。
妹妹转身回头瞧,
原来哥哥学狗叫。

朗诵者:凡凡
来源:朗诵歌唱之家




第二周第二堂课的视频

小猫钓鱼











第三周
本周的计划
复习笔画,诗、歌与故事,quizlet游戏

第一堂课 第二堂课
课前活动
内容在下面。

Quizlet游戏(需要login)


诗、歌与故事
注意:诗、歌与故事基本上是用来回应课文的内容,既可以活跃课堂,也能增加听、说用的词汇,不需要全部认读。



课堂练习
内容在练习册里。



第三周第一堂课课前活动

猜一猜

一个动物真可爱,
肚皮下面长口袋,
跑得不快跳得快,
你说奇怪不奇怪?



小松鼠的大尾巴



第三周第二堂课的视频

龟兔比赛









第四周
本周的计划
总复习,总测验笔画和生字, 诗、歌与故事,quizlet游戏。

第一堂课 第二堂课
Quizlet游戏(需要login)


诗、歌与故事
注意:诗、歌与故事基本上是用来回应课文的内容,既可以活跃课堂,也能增加听、说用的词汇,不需要全部认读。



汉字动态组合(需要login)

子、见、可、宝、色、真、爱、镜

课文朗读(需要login)


课堂练习
内容在练习册里。





  故事

小猫钓鱼

    一天,猫妈妈带着小猫到河边去钓鱼。它们刚坐下,一只蜻蜓飞过来。小猫看见了,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小猫没捉着,空着手回到河边。一看,猫妈妈钓到了一条大鱼。

    小猫又坐在河边钓鱼,一只蝴蝶飞来了。小猫看见了,又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了,小猫又没捉着,空着手回到河边。一看,猫妈妈又钓了一条大鱼。

    小猫问猫妈妈:“妈妈,我怎么钓不到鱼呢?” 猫妈妈说:“钓鱼要认真,你一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎么能钓得到鱼呢?”

    小猫听了妈妈的话,不再捉蜻蜓和蝴蝶了,认真地钓鱼。一会儿,它就钓到了一条大鱼,高兴地喊:“我钓到鱼啦,我钓到鱼啦!”




小松鼠的大尾巴

    可爱的小松鼠长着一条毛茸茸的大尾巴。有一天下雨了,看见小鸟被雨淋湿了,小松鼠说:小鸟,赶快到这里来!”小松鼠的尾巴张开以后,就变成了雨伞。

    夏天,看见小蜗牛被太阳晒出了汗,小松鼠说:“小蜗牛,我来帮助你吧!”小松鼠用大尾巴给小蜗牛扇扇子。

    秋天,小松鼠在树上看见小兔子在扫树叶,就说:“小兔子,我来帮你扫吧!”小松鼠用大尾巴帮小兔扫树叶。

    下雪了,天气很冷。小松鼠在家睡觉,把它的大尾巴盖在身上,像棉被一样,好暖和啊!




龟兔比赛

    在一座小山的脚下,小动物们正在举行运动会。小白兔和小乌龟比赛跑步,看谁先从山下跑到山顶。小白兔开心极了,谁都知道小乌龟跑得慢。
    比赛刚开始,小白兔一下子就跑得没影了。没过多久,小白兔就跑到了半山腰。它回头一看,小乌龟还在山脚下慢慢地爬呢,小白兔打了个哈欠,躺在地上休息,一会儿就睡着了。
    小乌龟慢慢地向山上爬呀爬,终于爬到了半山腰,它看到小白兔睡在路旁,提醒它说:“喂,小白兔,我们还在比赛呢,你怎么睡着了?”但是小白兔睡得正香,根本没有听见。
    过了很长时间,小白兔终于睡醒了,伸了个懒腰说:“啊,睡得真舒服!”突然,它想起和小乌龟赛跑的事。“哎呀,糟啦!我和小乌龟不是在比赛跑步吗?我怎么在睡觉呀?它现在跑到哪里了?”小白兔往山脚下看,没看见乌龟,就赶紧拼命往山上跑。但是,已经晚了。当它达到山顶时,小乌龟已经到达终点,得了第一名。小白兔非常后悔,从此吸取了骄傲就会失败的教训。





龟兔比赛










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