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The fate of our children is determined by their reading and our teaching.
| 第二版第四册(Level four) 教学材料 | |||
| 第一课(Chapter 1) | 秋天到(autumn arrives) | 课件 | 写作练习 |
| 第二课(Chapter 2) | 大雁南飞(geese migrate south) | 课件 | 写作练习 |
| 第三课(Chapter 3) | 微弱的光(weak light) | 课件 | 写作练习 |
| 第四课(Chapter 4) | 荷花湖(lotus lake) | 课件 | 写作练习 |
| 第五课(Chapter 5) | 虹啊，天上的桥！(rainbow, the bridge in the sky) | 课件 | 写作练习 |
| 第六课(Chapter 6) | 找骆驼(look for camel) | 课件 | 写作练习 |
| 第七课(Chapter 7) | 我和小鸟和铃铛(me, the birds, and the bells) | 课件 | 写作练习 |
| 第八课(Chapter 8) | 掩耳盗铃(deceive oneself) | 课件 | 写作练习 |
| 第九课(Chapter 9) | 小马过河(pony acrosses the river) | 课件 | 写作练习 |
| 第十课(Chapter 10) | 亡羊补牢(better late than never) | 课件 | 写作练习 |
| 第十一课(Chapter 11) | 青蛙搬家(frog finds a new home) | 课件 | 写作练习 |
| 第十二课(Chapter 12) | 快乐的节日(happy holiday) | 课件 | 写作练习 |
| 第十三课(Chapter 13) | 爱是什么(what is love) | 课件 | 写作练习 |
| 第十四课(Chapter 14) | 回乡偶书二首(two ancient poems) | 课件 | 写作练习 |
| 第十五课(Chapter 15) | 鸡为什么要吃沙子(why do chickens eat sand?) | 课件 | 写作练习 |
| 第十六课(Chapter 16) | 饭桌礼节(table manners) | 课件 | 写作练习 |
| 第十七课(Chapter 17) | 斗牛图(bullfight painting) | 课件 | 写作练习 |
| 第十八课(Chapter 18) | 小海浪(little ocean wave) | 课件 | 写作练习 |
| 第十九课(Chapter 19) | 古诗二首(two ancient poems) | 课件 | 写作练习 |
| 第二十课(Chapter 20) | 寓言二则(two fables) | 课件 | 写作练习 |
| 第二十一课(Chapter 21) | 画骆驼(draw camels) | 课件 | 写作练习 |
| 第二十二课(Chapter 22) | 黄河自语(the yellow river) | 课件 | 写作练习 |
| 第二十三课(Chapter 23) | 恐龙(dinosaur) | 课件 | 写作练习 |
| 第二十四课(Chapter 24) | 去年的树(last year's tree) | 课件 | 写作练习 |
王皓老师制作的整全第四册Quizlet闪卡集
| 第一版第四册(Level four) 教学安排、家庭作业 | |
| 第一课(Chapter 1) | 爱是什么(what is love) |
| 第二课(Chapter 2) | 输了(lost) |
| 第三课(Chapter 3) | 坐(sit) |
| 第四课(Chapter 4) | 晏子使楚(Yanzi visited State Chu) |
| 第五课(Chapter 5) | 共生(symbiosis) |
| 第六课(Chapter 6) | 舌头(tongue) |
| 第七课(Chapter 7) | 阿耳南打麦场(Araunah threshing floor) |
| 第八课(Chapter 8) | 第二十一位应聘者(the 21st applicant) |
| 第九课(Chapter 9) | 小石匠(the little mason) |
| 第十课(Chapter 10) | 我要读书(I want to go to school) |
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